[HICC.VN]

Sẵn sàng du học – cũng có thể lúc tìm hiểu về những trường đại học trên thế giới, những bạn sẽ bắt gặp nhiều thuật ngữ với ý nghĩa tương tự nhau như “flagship”(đại học hàng đầu) và “world-class” (trường đẳng cấp thế giới). Về cơ bản, tất cả những trường đại học flagship đều là những trường world-class. nội dung bài viết này sẽ hỗ trợ những bạn hiểu rõ hơn về hai quan điểm này.

những bạn đang xem: World class là gì

*

Đại học Princeton (Mỹ) – Nguồn Internet

Kể từ lúc mô hình trường đại học “đẳng cấp thế giới” được thiết lập 15 năm trước, quan điểm này đã vấp phải sự phản ứng lại dữ dội bởi vì nó quá tập trung vào tiêu chí tạo ra những nghiên cứu, và nhiều ý kiến cho rằng, nó chỉ mang tính một chiều và không tính đến những nhiệm vụ khác của những trường đại học, vv … Về cơ bản, lập luận nêu ra rằng nếu chúng ta chấp nhận quan điểm trường đại học “đẳng cấp thế giới” thì chúng ta sẽ bỏ qua nhiều khía cạnh quan trọng của giáo dục đại học.

Lần lặp lại gần đây nhất của phản ứng lại dữ dội này là ý tưởng về những trường đại học “flagship”, được John Aubrey Douglass, một thường xuyên gia giáo dục đại học tại UC Berkeley, chủ trì. Ý tưởng của Douglass mà ông nêu ra trong một cuốn sách gần đây, rằng những gì mà thế giới cần không phải là những trường đại học “world-class”, được xem là quá chú trọng vào nghiên cứu, mà là những trường đại học “flagship”. Có gì khác nhau ở đây? những trường đại học “flagship” cũng chính là những trường đại học “world-class” nhưng có cam kết giảng dạy những sinh viên đại học xuất sắc, mang đến giáo dục thường xuyên nghiệp hàng đầu và sứ mệnh tham gia, tiếp cận cộng đồng và phát triển kinh tế. Về cơ bản, tất cả những trường đại học “flagship” đều là “world-class”, nhưng ngược lại thì không đúng.

Trong cuốn sách của Douglass, lúc ông nói “trường đại học hàng đầu” thì ý của ông là khoảng top 20 trường đại học công lập ở Mỹ – Cal, Washington, Virginia, Michigan, … đều là những trường quá tốt và phần to đều thích hợp với danh hiệu đó. Nhưng nhằm là một quan điểm người sử dụng chung cho những trường đại học trên thế giới thì nó không thích hợp như quan điểm những trường đại học “world-class” bởi vì nó giả định rằng những mô hình trường đại học Hoa Kỳ này luôn tồn tại hầu như ở bất cứ đâu.

nhằm trở thành một trường đại học “flagship”, trường đó phải có kết quả nghiên cứu xuất sắc. Điều đó đưa châu Phi, Ấn Độ, Trung Đông, gần như tất cả những nước Đông Nam Á, và châu Mỹ Latinh ra khỏi danh sách (ý này cũng giống như quan điểm “đẳng cấp thế giới”). Sau đó, trường phải có một nền văn hóa nghiên cứu với đầy đủ tự do học thuật, tự do ngôn luận, vv (chào tạm biệt Trung Quốc và phần còn lại của Nga). Đồng thời cần phải có cam kết kết hợp giáo dục đại học và giáo dục thường xuyên nghiệp và tiến trình tuyển chọn có chọn lọc cao cho cả hai (loại Adieu France, Auf Wiedersehen, Đức) và cam kết tiếp cận cộng đồng theo cách mà người Mỹ nghĩ về nó (loại Sayonara Japan, Annyeong Korea ).

Xem thêm: Buzzword là gì

Vậy cuối cùng sẽ còn lại trường của quốc gia nào? Về cơ bản, đó chính là những nước nói Tiếng Anh, thêm cả những nước thuộc Scandinavia và Hà Lan nữa. Nhưng nếu những bạn sau đó thêm vào yêu cầu rằng đại học “flagship” cần phải có một hệ thống rõ ràng của những cơ sở giáo dục đại học thì ở một mức độ nào đó những bạn sẽ đánh trượt tất cả những nước còn lại, ngoại trừ cũng có thể Na Uy.

Douglass chắc chắn đúng lúc nói rằng những trường đại học “world-class” trên thực tế là một quan điểm thu nhỏ về giáo dục đại học. Nhưng mặc dù quan điểm đại học “flagship” không thể được gọi là thu nhỏ, thậm chí nó còn cụ thể và không tốt nhất và thuận tiện vượt ra bên cạnh ngoài ý nghĩa ban đầu của nó.

những trường đại học trên toàn thế giới có xuất xứ từ những truyền thống khác nhau. những chính phủ chi trả và điều khiển chúng có quan điểm khác nhau hợp pháp về những gì họ phải đạt được và cách họ đạt được nó. Không phải ai cũng ủng hộ quan điểm về những trường đại học nghiên cứu “world class” bởi vì nghiên cứu chỉ là một phần của những kết quả đầu ra của trường đại học, điều mà cũng có thể được đo lường theo một cách mà không thể hỗ trợ ích hoàn toàn. Vấn đề không nằm ở việc đo lường kết quả nghiên cứu và thậm chí không phải là việc những trường đang cạnh tranh với nhau mà là ý niệm rằng cần phải có một tiêu chuẩn duy nhất cho sự xuất sắc.

Xem thêm: Vai Trò Cầm Quyền, Lãnh đạo Của đảng Cộng Sản Việt Nam Là Gì

Cuộc tranh luận về những trường đại học “flagship” và những trường đại học “world class” thật sự chỉ tốt nhất là một cuộc tranh luận cho một tiêu chuẩn duy nhất nhằm sử dụng. Những người ở Bắc Mỹ cũng có thể thích mô hình đại học “flagship” vì nó nói đến kinh nghiệm lịch sử và thành kiến của họ. Nhưng đó không có nghĩa là nó sẽ mắc phải được đưa vào sử dụng trong tất cả những trường hợp bởi tất cả mọi người.

thường xuyên mục: Hỏi Đáp

Nguồn : Tổng hợp

[bvlq_danh_muc]

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

This site uses cookies to offer you a better browsing experience. By browsing this website, you agree to our use of cookies.